Wien, 1.12.2025

Die heurige Herbsttagung des Katholischen Akademiker:innen-Verbands Österreichs am 28. November 2025 in Wien nahm die Schule in ihren Fokus. „Die liberale Demokratie, die heute von autoritären Bewegungen in aller Offenheit bekämpft wird, ist ein kompliziertes Gebilde, dessen Grundelemente, vor allem die Menschenrechte, Gewaltenteilung und die Volkssouveränität, von neuzeitlichen Philosophien im 17. und 18. Jahrhundert Schritt für Schritt erarbeitet worden ist“, mahnt Hans Schelkshorn, KAVÖ-Präsident, zur Eröffnung und führt fort: „Aus diesem Grund erfordert die Verteidigung der liberalen Demokratie eine Intensivierung politischer Bildung, einerseits in der Schule, andererseits aber auch unter den Erwachsenen.“

Zum Thema „Bildung im Spannungsfeld von Migration und Demokratie“ lieferten Schüler:innen die ersten Diskussionsbeiträge. Eine Schulklasse des „tgm – Die Schule der Technik“ (Wien) präsentierte ihre Gedanken in Form eines Films und Schüler:innen des katholischen Gymnasiums Wolfgarten (Eisenstadt) stellten Ergebnisse einer umfassenden Umfrage an ihrer Schule vor. Das Ergebnis ist eindeutig: Schüler:innen des Gymnasiums erleben die Vielfalt vor allem positiv. Einzig Sprachbarrieren von Kindern mit Migrationsgeschichte werden als Problem wahrgenommen. Ein Grund für dieses konstruktive Miteinander dürfte, so die Schüler:innen, das monatlich stattfindende Schüler:innen-Parlament der Schule sein. Die Jugendlichen können ihre Sorgen und Anliegen einbringen und untereinander diskutieren. Die Leitung des Parlaments liegt ganz in der Verantwortung der Schüler:innen, die Direktorin ist nur hörend anwesend. Diese besondere Art der wertschätzenden demokratischen Praxis zeigt, dass Schule sehr konkret politische Bildung nicht nur in der Theorie umsetzen kann.

Unternehmen zeigen vor, wie es gehen kann

In ihrer Keynote mit dem Titel „Die Mutter aller Probleme? Wie Migrationspanik die autoritäre Wende befeuert“ führte die Migrationsforscherin Judith Kohlenberger aus, wie das Thema Migration zum Kristallisationspunkt des politischen Diskurses geworden ist. Die multiplen Krisen der vergangenen Jahre geben vielen Menschen ein Gefühl des Kontrollverlustes, weswegen unterschiedlichste Probleme auf das Thema Migration hin kanalisiert werden. Während die Asylzahlen in Österreich so niedrig sind wie seit zehn Jahren nicht mehr, wird die Debatte darüber weiterhin angeheizt. Es gehe in Wirklichkeit, so Kohlenberger, um Fragen der Integration, der Zugehörigkeit und einer wahrgenommenen „Überfremdung“. Dabei könnte die seit 1945 zunehmende Diversität der österreichischen Bevölkerung ein Erfolgsfaktor für die Gesellschaft werden, wenn richtig mit ihr umgegangen würde. Kohlenberger verweist auf die vielen Unternehmen, die Diversität in ihren Betrieben durch eigens dafür spezialisierte Manager:innen als Stärke begreifen würden. „Wenn wir die Diversitätskompetenz in unserer Gesellschaft stärken, wird Integration besser gelingen“, ist die Migrationsforscherin überzeugt.

Sprachbarrieren als Hürde im Bildungsprozess

In zwei Expert:innen-Runden diskutierten die Schüler:innen Elena-Kristin Szücz und Günther Beckenberger und ihr Schulsprecher Benno Hofstetter, mit den Schuldirektor:innen Andreas Berger-Gruber und Christian Klar, der islamische Religionspädagoge Zekirija Sejdini, Doris Wagner aus dem Bildungsministerium und Gemeinderat Felix Stadler, der selbst Mittelschullehrer ist, über die konkreten Herausforderungen im Bildungsprozess. Bei aller unterschiedlicher Perspektive, etwa mit dem Problem höherer Rollenfixierung in stark muslimisch geprägten Klassen, zeigte sich in allen Berichten mangelhafte Sprachkenntnisse als größte Hürde für Integration und schulischen Erfolg. Dem gegenüber steht die Erfahrung, dass mit Unterstützung von Mitschüler:innen und Lehrer:innen Integrations- und Emanzipationserfolge erzielt werden können.

Demokratische Prozesse müssen schon in der Schule gelebt werden

Für die demokratische Bildung haben die Diskutanten:innen der Tagung auch eine eindeutige Botschaft: Politische Bildung darf sich nicht im theoretischen Unterricht über Staatsformen und Gewaltentrennung erschöpfen. Demokratie muss von klein auf erlebt, erlernt und eingeübt werden. In Schüler:innen-Parlamenten und Klassenforen, in der Schüler:innenvertretung und bei Partizipationsprozessen in der Schule kann Demokratie konkret praktiziert werden, von der ersten Klasse der Grundschule bis zur Matura. Gesellschaftlich dürfe aber nicht übersehen werden, dass an die 30% der Schüler:innen abseits der Schule Teilhabe an politischen Entscheidungen verwehrt blieben. Wer keine österreichische Staatsbürgerschaft hat, ist – abgesehen von EU-Bürger:innen auf Kommunalebene – vom allgemeinen Wahlrecht ausgeschlossen. „Viele von uns werden nicht gehört“, betonten die Schüler:innen.

Hans Schelkshorn nahm diesen Aufruf als Aufforderung an die Katholische Aktion, an den Akademiker:innen-Verband und an die Vorbereitung für die nächstjährige Jahrestagung mit. Man darf schon heute auf die Diskussion am 27. November 2026 gespannt sein.

In der Reihe Vielfalt hat Zukunft widmet sich der KAVÖ seit Jahren brennenden Fragen der Gegenwart und Zukunft.

Videos: Playlist Fokus: Schule 
Fotos: Fokus: Schule. Bildung im Spannungsfeld von Migration und Demokratie (28.11.2025, Kardinal König Haus in Wien) – KAVÖ

Kooperationspartner:innen: Katholische Aktion Österreich (KAÖ), Forum Katholischer Akademiker:innen Österreichs, TGM – Die Schule der Technik.

Gefördert von der Kulturabteilung der Stadt Wien, Wissenschafts- und Forschungsförderung und vom Zukunftsfonds der Republik Österreich.

Medienpartnerinnen: Quart

Umweltfreundliche Veranstaltung ÖkoEventPLUS

Eine Tagung über Bildung im Spannungsfeld von Migration und Demokratie widmet sich der Frage, wie demokratische Teilhabe und sozialer Zusammenhalt durch Bildung wachsen können. „Wir werden diskutieren, was es heute und morgen braucht, damit Bildung ein Motor für eine menschenrechtsbasierte rechtsstaatliche Demokratie sein kann“, stellt Hans Schelkshorn, Präsident des KAVÖ, fest.

Expert:innen:
Judith Kohlenberger (WU Wien)
Ilkay Idiskut (Lehrerin aus dem Film Favoriten)
Andrea Berger-Gruber (Direktorin Gymnasium Wolfgarten in Eisenstadt)
Zekirija Sejdini (Professor für Islam in der Gegenwartsgesellschaft, Universität Wien)
Doris Wagner (Ministerium für Bildung)
Felix Stadler (Landtagsabgeordneter und Gemeinderat, Die Grünen)
Benno Hofstetter (Schulsprecher)
Moderation: Monika Slouk (Journalistin).

Migration als soziale Herausforderung
Laut Migrationsexpertin Judith Kohlenberger wirkt die Migration wie ein Brennglas, das bestehende soziale Herausforderungen verstärkt. Immer häufiger werde von der Politik erwartet, dass Migrationspolitik komplexe soziale Probleme löst, die eigentlich in den Bereichen Sozial-, Wohnungs-, Bildungs- und Gesundheitspolitik verankert sind. „Das führt zu Konflikten, steigenden ,Überfremdungsgefühlen‘ und einem Vertrauensverlust der Bevölkerung in die Handlungsfähigkeit der Politik“, beschreibt Kohlenberger. Dies stärke populistische Strömungen.

Notwendige Änderungen im Bildungssystem
Der Lehrer und Politiker (Die Grünen) Felix Stadler kritisiert das Bildungssystem als ungerecht und ineffizient. Hauptprobleme seien die Vererbung von Bildungserfolg und der relativ hohe Anteil an Jugendlichen, deren grundlegende Kenntnisse fehlen, wenn sie die Schule verlassen. Daher fordert er eine gemeinsame Schule, mehr Ganztagsschulen und mehr Ressourcen in der Elementarbildung. „Wir benötigen ein faktengestütztes System zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung des Bildungssystems“, erklärt Stadler.

Chancen für alle Kinder
Die Lehrerin Ilkay Idiskut hebt hervor, dass jedes Kind in Österreich gleiche Bildungschancen verdient. Es brauche eine gerechte Durchmischung in Österreichs Schulen. „Das Miteinander entsteht, wenn sich Menschen, Kinder und Jugendliche in einem geschützten Raum austauschen können. Dazu braucht es unterschiedliche Sprachen, Kulturen und Begegnungen in den Klassen, um die Vielfalt erleben zu können“, so Idiskut.
Eine wertschätzende Haltung gegenüber Mehrsprachigkeit sei notwendig. „Die Mehrsprachigkeit wird in Österreich nicht als Ressource gesehen. Die Zukunft der Kinder und Jugendlichen hängt von einzelnen Lehrpersonen ab, von Lehrkräften, die an ihre Schüler:innen glauben und genug Verständnis mitbringen.“

Österreichischer Filmpreis 2025
Der Film „Favoriten“ (Regie: Ruth Beckermann, AT 2024), hat den Österreichischen Filmpreis 2025 als Bester Dokumentarfilm gewonnen.
Ausgewählte Programmkinos in allen Bundesländern zeigen den Film im Rahmen des „Österreichischen Filmpreises on tour“ am 6. November: Cinema Dornbirn (17.00) Cinematograph Innsbruck (17.00) Das Kino Salzburg (17.00) Dieselkino Oberwart (17.00) Kino im Kesselhaus Krems (17.00) Lichtspiele Lenzing (17.00) Moviemento Linz (17.00) Neues Volkskino Klagenfurt (17.00) Rechbauerkino Graz (16.45) Votiv Kino Wien (18.15).
Ticketreservierung in den Kinos. weitere Informationen

Hans Schelkshorn, Präsident des Katholischen Akademiker:innenverbands Österreichs (KAVÖ), und Thomas Immervoll, Vizepräsident der Katholischen Aktion Österreich (KAÖ) werden Grußworte sprechen und Schüler des TGM Wien einen Kurzfilm zur inhaltlichen Einstimmung vorführen.

In der Reihe Vielfalt hat Zukunft widmet sich der KAVÖ seit Jahren brennenden Fragen der Gegenwart und Zukunft.

„Fokus: Schule. Bildung im Spannungsfeld von Migration und Demokratie“, 28.11.2025, 14:00-19:00 Uhr
Kardinal König Haus, Kardinal-König-Platz 3, 1130 Wien
Anmeldung erforderlich (bis 17.11.): p.slouk@edw.or.at / Link zur Anmeldung

Programm, Einladung, Fotos: Fokus: Schule (Tagung am 28.11.2025)

Kooperationspartner:innen: Katholische Aktion Österreich (KAÖ), Forum Katholischer Akademiker:innen Österreichs, TGM – Die Schule der Technik.
Gefördert von der Kulturabteilung der Stadt Wien, Wissenschafts- und Forschungsförderung und vom Zukunftsfonds der Republik Österreich.
Medienpartnerinnen: Quart
Umweltfreundliche Veranstaltung ÖkoEventPLUS.

Videodokumentation 

Einladung

4-Seiter zum Ausdrucken

Plakat A3

Fotos

Migration gab es immer, gibt es jetzt und wird es auch in Zukunft geben. Wir leben in einer Migrationsgesellschaft. Daraus erwachsende Herausforderungen betreffen zu einem guten Teil die Schulgemeinschaften und ihre Bildungspartner. Schulen sind Mikrokosmen unserer Gesellschaft und gleichsam die Schmieden der Demokratie.

Wie kann Bildung als Hoffnungsträger einer stigmatisierten Migrationsgesellschaft gerecht werden und gleichsam die gefährdete Demokratie stärken?

Die Herbsttagung widmet sich der Frage, wie Bildung in einer Migrationsgesellschaft gestaltet werden kann, um demokratische Teilhabe, Chancengerechtigkeit und sozialen Zusammenhalt zu fördern.

Gemeinsam mit Expert:innen, Praktiker:innen und Teilnehmenden wollen wir diskutieren, was es heute und morgen braucht, damit Bildung ein Vehikel für eine offene, gerechte und starke Demokratie in einer Migrationsgesellschaft sein kann.

Programm:

14:00     Ankommen bei Kaffee und Kuchen

Begrüßung / Einführung

14:30    Hans Schelkshorn, Präsident des KAVÖ
              Thomas Immervoll, Vizepräsident der KAÖ
              Kurzfilm zur Tagung, tgm Wien

15:00    Expert:innengespräch: Schule konkret
              Ilkay Idiskut (Lehrerin aus dem Film „Favoriten“)
              Andrea Berger-Gruber (Direktorin des Gymnasiums der Diözese Eisenstadt Wolfgarten) mit Schüler:innen
              Zekirija Sejdini (Religionspädagoge und Prof. für Islam in der Gegenwartsgesellschaft): Fokus Schule: Islam und Demokratie

16:15     Pause

16:45    Keynote
              Judith Kohlenberger (Wirtschaftsuniversität Wien):
             Die Mutter aller Probleme? Wie Migrationspanik die autoritäre Wende befeuert

17:45    Pause

18:00   Dialog mit der Politik
             Doris Wagner (Sektion Allgemeinbildung und Berufsbildung im Ministerium für Bildung)
             Felix Stadler (Abgeordneter zum Wiener Landtag für „Die Grünen“, Gemeinderat, Lehrer)
             Judith Kohlenberger
             Zekirija Sejdini
            Benno Hofstetter (Schulsprecher des Gymnasiums Wolfgarten)

19:00   Empfang/Ausklang
             Moderation:  Monika Slouk

Anreise mit öffentlichen Verkehrsmitteln
Von der U4-Station „Hietzing“ mit der Straßenbahnlinie 60 Richtung „Rodaun“ bis zur Haltestelle „Jagdschloßgasse“.
Weitere Möglichkeiten s. https://www.kardinal-koenig-haus.at/info/anreise

Anmeldung erforderlich (bis 18.11.2025):
Online oder per E-Mail: Dr. Petr Slouk p.slouk@edw.or.at